Jedinec je v súčasnej dobe posudzovaný podľa efektivity v pracovnom procese a následne podľa úspešnosti v spoločnosti. Od učiteľa sa očakáva zvládnutie oboch rovín a rovnako aj úspešné a kultivované jednanie s ľuďmi, počnúc žiakmi a končiac interakciou s rodičmi. Pedagogické povolanie, zvlášť v dnešnej dobe, predpokladá dobrú znalosť psychiky súčasného človeka. Učiteľská profesia v bodovej škále frekvencie záťaže sa radí k rizikovým povolaniam, nakoľko učiteľ je vystavený mnohým osobnostným a spoločenským tlakom a napokon súčasná spoločnosť povolaniu „učiteľ“ neprikladá náležitý dôraz. Učiteľom neostáva nič iné, len pestovať ekológiu duše a vnímať svoj status v zmysle tézy, že učiteľská profesia nie je povolaním, ale poslaním.
K osobnostnej a profesionálnej harmónii môže učiteľ vyzrieť, aj keď cesta je v mnohých smeroch poznamenaná disharmóniou, chaosom, problémami i otvorenými konfliktami.Súčasný jedinec vďaka mnohým faktorom expanzívneho vývoja spoločnosti intelektuálne zaznamenáva veľký pokrok, avšak vo sfére afektov, emócií, citov ostáva stále vo svojej podstate rovnaký ako pred mnohými desaťročiami. Dnes na každom kroku môžeme pozorovať prevahu vzdelania nad výchovou. Média nám prezentujú ako atraktívne modely správania práve tie, kde mizne, respektíve absentuje svedomie, etika. Postupne zisťujeme na rôznych úsekoch práce, nevynímajúc školské zariadenia, že všetko to, čo nás obklopuje a vo významnej miere aj ovplyvňuje, sme v podstate vôbec nechceli. Sme nútení fungovať v prostredí a v interakciách, ktoré sa odkláňajú od harmónie, uvrhujú nás do víru osobnostného a profesionálneho chaosu.
Z tejto dynamiky vznikajú hlboké duševné neistoty s pocitmi prudkého narušenia rovnováhy medzi nadvládou diktátu ekonomickej existencie a humanitných noriem, ktoré sa zrkadlia v rovine etických incuficiencii. Cieľom učiteľskej profesie je formovať psychiku ľudských pováh tak, aby sa prebúdzalo vedomie ľudskosti, veľkorysosti a výrazne sa potláčala deštruktívna agresivita.
Zvlášť v dnešnom svete sme vystavení rôznym druhom osobnostných explózií, ktoré potvrdzujú výrazne agresívne spôsoby správania voči školským zariadeniam a ich členom.
Príklad:
Máte predplatné? Prihláste sa
Zaregistrujte sa a aktivujte si 10-dňový skúšobný prístup zdarma
Vďaka registrácii môžete využívať aj vybraný obsah:
- čítať platené články na portáli
- vyskúšať funkciu záložky Moja kancelária
- prelistovať si archív časopisov
- pozrieť si termíny v kalendári
- prezerať predpisy
Chcem sa zaregistrovať
Chcete vedieť viac o predplatnom?