Profesijný rozvoj pedagogických a odborných zamestnancov

Vydáno:

Zámerom príspevku je oboznámenie sa so základnými atribútmi profesijného rozvoja pedagogických zamestnancov a odborných zamestnancov. Analyzujeme plán profesijného rozvoja a profesijných štandardov podľa zákona č. 138/2019 Z. z. o pedagogických zamestnancoch a odborných zamestnancoch a o zmene a doplnení niektorých zákonov v znení neskorších predpisov. 

Zákon č. 138/2019 Z. z. o pedagogických zamestnancoch a odborných zamestnancoch a o zmene a doplnení niektorých zákonov v znení neskorších predpisov (ďalej „zákon č. 138/2019 Z. z.“) prináša zmeny v oblasti vzdelávania a osobného rozvoja zamestnancov aj ich celoživotného vzdelávania. Prináša systémové plánovanie vzdelávania, definuje nové pojmy, napr. profesijný rozvoj, profesijné štandardy, profesijné kompetencie, príplatok za profesijný rozvoja pod.Profesijný rozvoj pedagogických a odborných zamestnancov definuje § 3 ods. g) zákona č. 138/2019 Z. z. Podrobnosti je vhodné upraviť v pracovnom poriadku zamestnávateľa, či v inom vnútornom predpise.

Podľa § 40 ods. 1 zákona č. 138/2019 Z. z. je profesijný rozvoj proces:

  • a) prehlbovania, zdokonaľovania a rozširovania profesijných kompetencií,
  • b) získavania profesijných kompetencií na výkon špecializovaných činností alebo na výkon činnosti vedúceho pedagogického zamestnanca alebo výkon činnosti vedúceho odborného zamestnanca,
  • c) získavania profesijných kompetencií vyššieho kariérového stupňa,
  • d) overovania profesijných kompetencií na zaradenie do vyššieho kariérového stupňa,
  • e) získavania vzdelania na splnenie kvalifikačných predpokladov na výkon ďalšej pracovnej činnosti alebo
  • f) využívania a hodnotenia získaných profesijných kompetencií.

Profesijný rozvoj sa uskutočňuje podľa profesijných štandardov a v zhode so súčasným vedeckým poznaním, odbornými a spoločenskými požiadavkami na výkon pracovnej činnosti. Uskutočňuje sa prostredníctvom vzdelávania, tvorivej činnosti súvisiacej s výkonom pracovnej činnosti, najmä vedeckej, výskumnej, publikačnej alebo umeleckej činnosti, sebavzdelávania a výkonu pracovnej činnosti, absolvovania odbornej stáže zameranej na inovovanie profesijných kompetencií.

 

Plán profesi