V praxi sa pomerne často stretávame so situáciou, kedy škola, ktorá zabezpečuje adaptačné vzdelávanie pre začínajúceho pedagogického zamestnanca alebo začínajúceho odborného zamestnanca (ďalej len „začínajúceho zamestnanca“), nemá možnosť personálne zabezpečiť uvádzajúceho pedagogického zamestnanca alebo uvádzajúceho odborného zamestnanca (ďalej len „uvádzajúceho zamestnanca“). Zákonodarca pamätá na túto skutočnosť a dáva príležitosť pre spoluprácu škôl na báze pracovno-právneho vzťahu uvádzajúceho zamestnanca z inej ako kmeňovej školy. 

Legislatívne vymedzenie

• Problematiku adaptačného vzdelávania začínajúceho zamestnanca v súčinnosti s problematikou uvádzajúceho zamestnanca vymedzuje zákon č. 317/2009 Z. z. o pedagogických zamestnancoch a odborných zamestnancoch a o zmene a doplnení niektorých zákonov v znení neskorších predpisov (ďalej len „zákon č. 317/2009 Z. z.“).
• Rozhodovanie o ukončení adaptačného vzdelávania v kompetencii riaditeľa školy a školského zariadenia je predmetom zákona č. 596/2003 Z. z. o štátnej správe v školstve a školskej samospráve a o zmene a doplnení niektorých zákonov v znení neskorších predpisov (ďalej len „zákon č. 596/2203 Z. z.“).
• Zaradenie začínajúceho zamestnanca do platovej triedy, príplatok začínajúceho zamestnanca a príplatok uvádzajúceho zamestnanca je obsahom zákona č. 553/2003 Z. z. o odmeňovaní niektorých zamestnancov vo verejnom záujme a o zmene a doplnení niektorých zákonov v znení neskorších predpisov (ďalej len „zákon č. 553/2003 Z. z.“).
• Kontinuálne vzdelávanie, ktorého súčasťou je adaptačné vzdelávanie, je predmetom vykonávacieho predpisu – vyhlášky č. 445/2009 Z. z. o kontinuálnom vzdelávaní, kreditoch a atestáciách pedagogických zamestnancoch a odborných zamestnancoch (ďalej len „vyhláška č. 4