Výchova a vzdelávanie, voľný čas a kultúrne aktivity (odporúčania ‒ výber)
Najvýznamnejším problémom vzdelávacieho systému je spôsob výchovy a vzdelávania, ktorý nerešpektuje prirodzené i individuálne potreby dieťaťa. Dieťa a jeho vzdelávacie potreby a možnosti nie je v centre záujmu vzdelávacieho systému. Väčšia pozornosť zo strany štátu a samosprávy sa naďalej venuje budovám, obsahu vzdelávania, zamestnancom školy atď. Vzdelávací systém nie je schopný poskytnúť rovný prístup k vzdelávaniu. Sociálno-ekonomický status je určujúcim už pri zaradení dieťaťa do školy, a toto nastavenie aj ďalej výrazne ovplyvňuje celkovú úspešnosť dieťaťa v škole a následne i v živote či práci. Aktuálny vzdelávací systém prehlbuje rozdiely medzi deťmi. Chýba podporný systém pre učiteľov, zameraný na nové prístupy v učení, ktoré dávajú nástroje aj na inkluzívne vzdelávanie a prepojenie učiteľov s ďalšími odborníkmi a špecialistami.
Predškolské vzdelávanie, vzdelávanie rómskych detí a vzdelávanie detí národnostných menšín
- Podpora rozširovania metodických inovácii, ktoré umožnia učiteľovi rozvíjať individuálne potreby žiakov, ich životné zručnosti, zručnosti, potrebné pre osobný i profesionálny život, podpora premeny školy na otvorenú učiacu sa komunitu, schopnú