Pani učiteľka má ukončené vzdelanie učiteľstvo pre 1. - 4. roč (máj 2008) a rozširujúce vzdelanie špeciálno-pedagogickej spôsobilosti (január 2009). ZŠ, v ktorej pôsobí, má len bežné triedy a v nich integrovaných žiakov s vývinovými poruchami učenia. V novom školskom roku bude pani učiteľka vykonávať na čiastočný úväzok pracovnú činnosť školského špeciálneho pedagóga. Preto, aby bola kvalifikovaná, má spĺňať aj najmenej 5 rokov praxe pri vzdelávaní žiakov so ŠVVP. Akým spôsobom má dokladovať, že má viac ako 5 rokov praxe vo výchove a vzdelávaní žiakov so ŠVVP? Platí táto prax aj pri vzdelávaní integrovaných žiakov? Je pani učiteľka kvalifikovaná vyučovať predmet rozvíjanie špecifických funkcií u žiakov s vývinovými poruchami učenia na 1. st. ZŠ? Je pani učiteľka kvalifikovaná vyučovať predmet rozvíjanie špecifických funkcií u žiakov s vývinovými poruchami učenia na 2. st. ZŠ?
Na úvod odpovede na tieto otázky je nutné podotknúť, že pre úplnú odpoveď nemáme k dispozícii všetky potrebné informácie a budeme vychádzať čiastočne z predpokladov.
K otázke č. 1:
Kvalifikovanosť zamestnanca posudzujeme v zmysle vyhlášky MŠVVaŠ SR č. 1/2020 Z. z. o kvalifikačných predpokladoch pedagogických zamestnancov a odborných zamestnancov. Kvalifikačné predpoklady n