Ing. Jana Sládečková
Máme otázku ohľadom vykazovania príjmu zo školského zberu papiera v ZŠ. Pán riaditeľ chce evidovať tento príjem v účtovníctve a výkazníctve školy. Príjem sa uskutočnil cez pokladňu (jediný doklad - poštový poukaz s uvedením odosielateľa – súkromná zberná spoločnosť a adresáta platby - CZŠ)). Sme cirkevná základná škola. O aký kód zdroja príjmu ide, aká je ekonomická klasifikácia výnosu, o aký výnosový účet ide (účtovanie podľa opatrenia MF pre ÚJ nezaložené na podnikanie)? Je nutné tento príjem vykázať v ročnom Výkaze k správe o hospodárení školy? Ak áno, ako daný príjem vykážeme vo Výkaze k správe o hospodárení školy? Na aký účel je možné získané prostriedky použiť (nákup majetku, úhrada straty, odmeny)?
Na rok 2016 nám boli pridelení asistenti učiteľa na 6 plných úväzkov. Prišlo ale k zmene u niektorých žiakov (oslobodenie od vyučovania cudzích jazykov) a teraz by sme potrebovali fyzicky 6 asistentov na 85 % úväzok a 1 asistenta na 90 % úväzok. Týmto prerozdelením neprekročíme finančný limit, ktorý nám bol pridelený. Takto by sme mali fyzických osôb 7, ale pracovných úväzkov 6. Je možné urobiť takúto zmenu?
Otázka:
Dobrý deň, neviem na webe nájsť rozpis finančných prostriedkov - konkrétne sumy, ktoré obce a samosprávne kraje dostanú z výnosu dane z príjmov na financovanie originálok. Existuje takáto agenda?
- Článek
Príspevok analyzuje príjmy VÚC, najmä z dane z príjmu fyzických osôb ‒ časť, ktorá sa odvíja od počtu obyvateľov VÚC vo veku od 15 – 18 rokov, výdavkov na financovanie originálnych školských kompetencií samosprávnych krajov a porovnáva ich v jednotlivých rokoch 2008 – 2012.
Otázka
Sme obec na území, ktorej je zriadená súkromná základná umelecká škola (ZUŠ). Obec vlastnú ZUŠ nemá. V zákone č. 597/2003 Z. z. o financovaní základných škôl, stredných škôl a školských zariadení v z. n. p. sa v článku II, v bode 15 písmeno j) hovorí o tom, že obec poskytne na žiaka súkromnej/cirkevnej školy, resp. školského zariadenia najmenej 88 % zo sumy určenej pre žiaka školy/školského zariadenia vo svojej zriaďovateľskej pôsobnosti. Ako máme postupovať, ak vlastnú ZUŠ nemáme?
- Článek
Kompetencie na úseku školstva boli obciam prenesené od 1. 4. 2002. Pri prenesenom výkone štátnej správy obec zriaďuje a zrušuje základné školy, ktoré sú financované zo štátneho rozpočtu. Pri výkone územnej samosprávy (originálna kompetencia) obec zriaďuje a zrušuje materské školy, základné umelecké školy, jazykové školy a školské zariadenia, ktoré sú financované po realizácii projektu fiškálnej decentralizácie od 1. 1. 2005 z vlastných príjmov samosprávy. Cieľom článku je analýzovať príjmy obcí z dane z príjmu fyzických osôb (DPFO) a porovnať ich v rokoch 2008 – 2012.
Otázka:
Sme plno-organizovaná základná škola s materskou školou v zriaďovateľskej pôsobnosti obce. Súčasťou školy je aj školský klub detí a školská jedáleň. Výdavky sú hradené z finančných prostriedkov na prenesené kompetencie aj originálne školské kompetencie (prostriedky obce). Ako budeme klasifikovať výdavky podľa novej klasifikácie výdavkov verejnej správy COFOG od 1. 1. 2015?
V meste sú tri základné školy, z ktorých len jedna má školskú jedáleň. Mesto dostáva do vlastných príjmov podiel z dane z príjmu fyzických osôb (DPFO). V tomto podiele je urobený nápočet finančných prostriedkov na potenciálnych stravníkov, ktorými sú všetci žiaci všetkých troch škôl. Zriaďovateľ pri poskytovaní finančných prostriedkov na školské originálne kompetencie nerozdeľuje finančné prostriedky na stravníkov medzi všetky školy, ale celú sumu pridelí len škole, ktorá má školskú jedáleň. Je postup zriaďovateľa správny, alebo majú nárok na časť z týchto finančných prostriedkov aj ďalšie dve školy, ktoré nemajú školskú jedáleň?
Otázka:
Sme materská škola v zriaďovateľskej pôsobnosti obce. Do našej materskej školy chodia aj deti zo susedných obcí. Zaujíma nás, ako sa napočítajú finančné prostriedky obci z dane z príjmu fyzických osôb (DPFO). Berú sa do úvahy len deti s trvalým pobytom v obci kde sídli MŠ alebo všetky deti v MŠ zapísané na začiatku školského roka?