Portál pre riaditeľov škôl a zriaďovateľov
ISSN 1339-925X

Online časopis

Didaktika 4/2025

4/2025

Stratégia STEAM – nástroj na zvýšenie motivácie v technickom vzdelávaní

Mgr. Emília Bolčová

...NA STREDNÝCH ŠKOLÁCH Stratégia STEAM predstavuje interdisciplinárny prístup k vzdelávaniu, ktorý integruje kreatívne a umelecké prvky do technických a vedeckých disciplín. Jeho cieľom je zvýšiť ...

Využitie moderných didaktických prostriedkov

Mgr. Juraj Šebesta

...NA STREDNÝCH ŠKOLÁCH Implementácia moderných didaktických prostriedkov je prirodzeným trendom súčasnej doby, pričom je dôležité rozlišovať medzi teóriou a praxou, ovplyvnenou faktormi ako ekonom...

Obsah vydania

Vydáva

Vydáva Wolters Kluwer SR s. r. o., Mlynské nivy 48, 821 09 Bratislava, IČO: 31348262, t.: (02) 58 10 20 10, office@wolterskluwer.sk
Odborný redaktor: Ing. Marcela Kečkéšová, e-mail: marcela.keckesova@wolterskluwer.com
Šéfredaktor: PaedDr. Dušana Bieleszová, e-mail: dusana.bieleszova@wolterskluwer.com
Odborný garant: prof. PhDr. Erich Petlák, CSc.
Adresa redakcie: Wolters Kluwer SR s. r. o., Mlynské nivy 48, 821 09 Bratislava, tel.: (02) 58 10 20 10, wolterskluwer.sk.
Inzercia, predplatné a distribúcia: Ing. Andrea Fazekašová Medovarská, tel.: (02) 58 10 20 31, casopisy@wolterskluwer.sk.
Grafická úprava: Forma, s. r. o., Bratislava.
Tlač: SOŠ polygrafická, Bratislava, www.polygraficka.sk. Nevyžiadané príspevky nevraciame. Pretlač a akékoľvek šírenie obsahu je povolené len s výslovným písomným súhlasom vydavateľa. Za správnosť údajov uvedených v článkoch zodpovedajú ich autori. Časopis je aj na direktor.sk. ISSN 1339-925X. Ročné predplatné 92,25 € vrátane DP H, poštovného a balného. Cena jedného výtlačku 15,38 € vrátane DP H, poštovného a balného. Predplatné sa automaticky predlžuje o ďalší rok, ak odber nie je najneskôr v novembri písomne zrušený. EV 5869/19. Periodicita vydávania: dvojmesačník. Zadané do tlače: 7. 7. 2025
© Wolters Kluwer SR s. r. o., 2025
ISSN 1338-2845

Editoriál

Čas na inšpiráciu

Čas na inšpiráciu nie je luxusom, ale nevyhnutnosťou v prostredí, ktoré sa neustále mení a kladie na školy nové výzvy. Vzdelávanie dnes už nie je len o odovzdávaní vedomostí, ale o vytváraní priestoru, kde sa rozvíja myslenie, kreativita a ľudský potenciál. Vedúci metodických orgánov zohrávajú v tomto procese kľúčovú úlohu – sú mostom medzi víziou a praxou, medzi stratégiou a každodennou realitou v triedach. Práve oni môžu byť zdrojom impulzov, ktoré premieňajú rutinu na priestor pre rast a spoluprácu. Inšpirácia však nevzniká náhodou – potrebuje čas, dôveru, otvorenosť a ochotu počúvať aj tie najtichšie hlasy v zborovni. Vytvorme si preto vedome priestor na nové myšlienky, ktoré môžu meniť nielen vyučovanie, ale aj celkovú kultúru školy – smerom k väčšej ľudskosti, zmysluplnosti a udržateľnosti. V Didaktike ponúkame ďalšie témy.

Erich Petlák v príspevku Wellbeing, pozitívna edukácia... predstavuje prístupy, metódy podporujúce emocionálny a sociálny rozvoj žiakov ako neoddeliteľnú súčasť kvalitného vzdelávania. Zdôrazňuje, že škola by nemala byť len priestorom pre kognitívne učenie, ale aj miestom, kde sa rozvíjajú osobné a sociálne kompetencie, ako sú empatia, sebareflexia, odolnosť, spolupráca.

Emília Bolčová sa v článku venuje stratégii STEAM, ktorá integruje kreatívne a umelecké prvky do technických a vedeckých disciplín, čím podporuje interdisciplinárne myslenie a inovatívne prístupy.

Beáta Pošteková dôsledne analyzuje súčasné výzvy a perspektívy kooperatívneho vyučovania, jeho výhody, limity a možnosti uplatnenia. Pokračovanie...

Odpovedný servis pre predplatiteľov

Vaše otázky pošlite na direktor@wolterskluwer.sk