Prokrastinácia a vzťah osobnostných charakteristík k nej

Vydané: 2 minúty čítania

TYP AKTIVITY: sebahodnotenie, skupinová diskusia, situačný tréning
ZAMERANIE: sebapoznanie, rozvoj sebaregulácie, prevencia stresu
KATEGÓRIA: Osobnostný rozvoj / Profesijné zručnosti
ODPORÚČANÝ VEK: dospelí
ČASOVÁ DOTÁCIA: 50–70 minút
POČET ÚČASTNÍKOV: 8–20 (skupiny po 3–5 osobách)

Pracovný list je súčasťou prílohy v časti Súvisiace formuláre a dokumenty pod textom.

 

Ciele aktivity:

  • Uvedomiť si vlastné spôsoby prokrastinácie a ich dôsledky.
  • Spojiť prokrastinačné správanie s konkrétnymi osobnostnými črtami.
  • Naučiť sa rozlišovať medzi funkčnou a dysfunkčnou prokrastináciou.
  • Navr