CIEĽ: Podporiť sebapoznanie žiakov, ochopiť svoje silné stránky a oblasti, kde je priestor na zlepšenie, podporiť sebareflexiu a zdravú sebakritiku, vytvoriť prostredie vzájomnej podpory a porozumenia v kolektíve.
OBSAHOVÉ ZAMERANIE: sebareflexia, sebapoznanie, poznávanie druhých
Pracovný list je súčasťou prílohy v časti Súvisiace dokumenty a dormuláre.
Zadanie pre žiakov:
Vyplň nasledovnú tabuľku. Zamysli sa nad tým, aký/aká si v jednotlivých oblastiach (ako žiak, ako syn/dcéra, ako kamarát/kamarátka atď.). Daj si známku od 1 (najlepšie) po 5 (najhoršie). Ak si si dal/a horšiu známku ako 1, napíš, čo by si mohol/mohla urobiť, aby si sa v tejto oblasti zlepšil/a.