Kedy komunikácia zlyháva (komunikácia)

Vydané: 2 minúty čítania

TYP AKTIVITY: zážitkový brainstorming
ZAMERANIE: empatia, perspektíva druhého, sociálne zručnosti
KATEGÓRIA: Sociálno-emocionálne učenie
ODPORÚČANÝ VEK: ZŠ, SŠ
ČASOVÁ DOTÁCIA: 20–30 minút
POČET ÚČASTNÍKOV: 6–30 (individuálne + skupiny)

Pracovný list k téme je v prílohe v časti Súvisiace dokumenty a formuláre pod textom.

 

OBSAHOVÉ ZAMERANIE:

  • Aktívne počúvanie
  • Uhly pohľadu
  • Komunikačné zručnosti
  • Tvorba pravidiel
  • Diskusné techniky – brainstorming
 

POMÔCKY:

  • Papier a ceruzky pre každého žiaka
  • Flipchart a fixky na zaznamenávanie nápadov
  • Lepiaca páska alebo špendlíky na upevnenie papierov na chrbát žiakov
 

ZADANIE:

Brainstorming prebieha v troch skupinách, pričom každá skupina použije inú metódu:

  1. Skupina 1 – Posúvanie papierov na lavici: Každý žiak napíše na papier jednu situáciu, kedy komunikácia nie je možná. Papier posunie ďalej a ďalší žiak doplní svoj názor. Takto sa papier posúva, kým sa nevráti k pôvodnému autorovi.

  2. Skupina 2 – Papiere na chrbte: Každý žiak má papier pripevnený na chrbte. Žiaci sa voľne pohybujú po triede a zapisujú svoje názory na papiere ostatných. Po ukončení si každý prečíta, čo mu ostatní napísali.

  3. Skupina 3 – Diskusia v kruhu: Žiaci sedia v kruhu a diskutujú o otázke: „Kedy komunikácia medzi dvoma osobami nie je možná?“ Každý má možnosť vyjadriť svoj názor a nadviazať na predchádzajúce príspevky.

 

PRIEBEH AKTIVITY:

Pedagóg vysvetlí cieľ aktivity a jednotlivé metódy brainstormingu. Žiaci sa rozdelia do troch skupín a pracujú podľa zadania. Po ukončení brainstormingu sa všetky odpovede spoločne zapíšu na flipchart. Diskutuje sa o konkrétnych situáciách, ktoré žiaci uviedli, a o negatívnych pocitoch, ktoré tieto situácie vyvolávajú. Pedagóg doplní reálne príklady zo života a podporí diskusiu o empatii a porozumení.

REFLEXIA (diskusné otázky):

Ktoré faktory ste identifikovali ako najčastejšie príčiny neúspešnej komunikácie? Čo spôsobuje, že ľudia nie sú schopní efektívne komunikovať? Ktoré situácie zažívate najčastejšie? Ako sa pri týchto situáciách cítite? Ako môže neúspešná komunikácia ovplyvniť vzťahy medzi ľuďmi?