TYP AKTIVITY: zážitková didaktická metóda
ZAMERANIE: všímavosť, rozlišovanie správania a jeho možných príčin
KATEGÓRIA: Sociálno-emocionálne učenie / kritické myslenie
ODPORÚČANÝ VEK: ZŠ (II. stupeň), SŠ, dospelí
ČASOVÁ DOTÁCIA: 25–35 minút
POČET ÚČASTNÍKOV: 6–30 (v skupinách po 3–6)
Pracovný list je súčasťou prílohy v časti Súvisiace dokumenty a formuláre pod textom.