Vzdelávanie je veľmi náročný a zložitý celoživotný proces, ktorý začína už v materskej škole. Žiaci sa mnohokrát dostávajú do rozličných vzťahov, rôznych pozícií a ocitajú sa v priestore zmien, na ktoré dnešný učiteľ potrebuje zareagovať. Súčasné trendy v školstve ponúkajú učiteľom možnosť využiť a presadiť vo vyučovaní rôzne aktivizujúce metódy, pretože sú účinné ako pre rozvoj žiaka, tak pre fixáciu jeho nadobudnutých poznatkov a motiváciu vzdelávať sa. Jednou z možností, ktorá pomôže lepšej motivácii všetkých žiakov, je implementovanie skupinového vyučovania do vyučovacieho procesu.
Z praxe vieme, že medzi žiakmi v triedach sa nachádzajú aj takí, ktorí na prvý pohľad v ničom nevynikajú. Uspokoja sa so základnými poznatkami, ktoré ostatným žiakom stačiť nemusia. Vytvárajú sa tak v triedach skupinky, individuality, ktoré spomaľujú tempo vyučovacieho procesu a neraz zabraňujú motivácii ostatných žiakov. Podpora, usmernenie aj týchto menej iniciatívnych žiakov sú však veľmi dôležité, nakoľko v dnešnej dobe zvyknú byť niektoré deti len pasívnymi pozorovateľmi situácií plynúcich z médií, z internetu, alebo podobných komunikačnýc
Máte predplatné? Prihláste sa
Zaregistrujte sa a aktivujte si 10-dňový skúšobný prístup zdarma
Vďaka registrácii môžete využívať aj vybraný obsah:
- čítať platené články na portáli
- vyskúšať funkciu záložky Moja kancelária
- prelistovať si archív časopisov
- pozrieť si termíny v kalendári
- prezerať predpisy
Chcem sa zaregistrovať
Chcete vedieť viac o predplatnom?