Charakteristika aktuálneho stavu regionálneho školstva

Oblasť riadenia – 1. 1. 2013 kompetencie KŠÚ prešli na obvodné úrady v sídle kraja, spadajúce pod rezort Ministerstva vnútra.

Učebnice a učebné texty – Do škôl bolo dodaných 279 reformných učebníc, v procese verejného obstarávania je 92 titulov, vznikajú ďalšie. K dispozícii je prepis 18 učebníc do Brailovho písma, sú uzatvorené zmluvy na dodanie ďalších 13 prepisov. Príčinou nedostatku učebníc je okrem oneskoreného vydávania aj limitovaný objem financií. Sprístupňované sú digitálne verzie učebníc a ďalších foriem digitálneho vzdelávacieho obsahu na internete, napr. portál eAktovka, projekt EDULAB.

Kvalita vzdelávania – Riaditeľ zodpovedá za hodnotenie kvality na úrovni školy, za hodnotenie zamestnancov a kvalitu ich pedagogickej činnosti. ŠŠI vykonáva externé hodnotenie škôl. NÚCEM zabezpečuje externé merania na celoštátnej úrovni (Testovanie 9, Maturita), zistenia z medzinárodných prieskumov (PISA, PIRLS, TIMSS, TALIS, ICILS, ICCS), ktorých organizátorom je OECD a IEA a výsledky vedomostných súťaží a olympiád. Výsledky Slovenska v medzinárodných meraniach sú celkovo priemerné. V kategórii 23 krajín s financovaním na žiaka patrí Slovensku z hľadiska dosiahnutých výsledkov 2. miesto.

Sieť základných a stredných škôl – Na Slovensku máme 2 177 ZŠ, v ktorých je 430 139 žiakov. Neplnoorganizovaných škôl s ročníkmi 1 až 4 je 690 štátnych, 8 súkromných a 15 cirkevných. Dvojzmenné vyučovanie je v 169 triedach štátnych škôl zabezpeče