„Dôležitá vec je, neprestať sa pýtať.“
Albert Einstein
Prečo si to myslíš? Takto to vnímaš? Správne som ťa pochopila? Mýlim sa? Stalo sa niečo? Myslíš si niečo iné ako ja? Vieš mi dať lepší argument? Našiel by si si čas?
Otázky pomáhajú triediť si myšlienky, neuzatvárať sa pod tlakom situácie v odpovedi, ktorú je možné spochybniť. Otázky prinášajú zmiernenie napätia v situácii, keď máme potrebu byť v kontraste s oponentom našich argumentov. Byť pripravený na ďalšie otázky, znamená ošetrovať v sebe potrebu mať definitívnu odpoveď na všetko. Zvlášť dôležité to je v pozícii vedúceho metodického združenia alebo vedúceho predmetovej komisie. Otázky a odpovede sú súčasťou aj našej práce v redakcii. Aj vďaka nim pripravujeme témy, ktoré Vám ponúkame aj v 6. čísle časopisu Didaktika.
„Ak sa hlbšie zamyslíme nad inovatívnosťou edukácie, prídeme k záveru, že je to vyučovanie na vyššej úrovni, ktoré sa usiluje naplniť to, čo sa zdôrazňuje desaťročia .......sú pre ňu charakteristické pojmy ako rešpektovanie žiaka, žiak ako významný subjekt, aktivita a tvorivosť žiaka, konštruktivistické vyučovanie a učenie, metódy a koncepcie vyučovania, ktoré vedú žiaka k poznávaniu vlastnou činnosťou“, píše v príspevku
Máte predplatné? Prihláste sa
Zaregistrujte sa a aktivujte si 10-dňový skúšobný prístup zdarma
Vďaka registrácii môžete využívať aj vybraný obsah:
- čítať platené články na portáli
- vyskúšať funkciu záložky Moja kancelária
- prelistovať si archív časopisov
- pozrieť si termíny v kalendári
- prezerať predpisy
Chcem sa zaregistrovať
Chcete vedieť viac o predplatnom?