V príspevku poukazujeme na možné predmety sporu v školskom prostredí a upozorňujeme na faktory, s ktorými treba v zmierovacom konaní počítať. V reflexii najčastejších tém otvárame priestor pre diskusiu o možných riešeniach na úrovni riadenia manažmentu škôl.
Ak berieme do úvahy, že v konflikte sa stretávajú protichodné alebo rozporuplné názory, ktoré si konkurujú, konfrontujú sa, vzájomne sa vylučujú, je dobré predpokladať, s akými predmetmi sporu v školskom prostredí sa môžeme stretnúť.
Zamestnávateľ a zamestnanec
Vstup do pracovného pomeru nie je vždy len vecou dodržiavania pracovnej zmluvy a podmienok stanovených v opise pracovnej činnosti. Dôležité sú vzájomné očakávania