Mgr. Andrea Bilšáková

Adaptačné vzdelávanie sa uskutočňuje ako jednoduchý program adaptačného vzdelávania, ktorý je uceleným programom určovania, dosahovania a overovania: cieľov, obsahu, metód a foriem vzdelávania, jeho hodnotenia, organizácie a riadenia. Program adaptačného vzdelávania schvaľuje riaditeľ alebo štatutárny zástupca organizácie zariadenej Ministerstvom školstva, vedy, výskumu a športu Slovenskej republiky.

V časti Súvisiace formuláre a dokumenty pod textom ponúkame vzor  záznamu o priebehu adaptačného vzdelávania. Vzor nie je záväzný, má len odporúčací charakter.

V časti Súvisiace formuláre a dokumenty pod textom ponúkame vzor Špecifických pracovných činností uvádzajúceho učiteľa. Vzor nie je záväzný, má len odporúčací charakter.

V časti Súvisiace formuláre a dokumenty pod textom ponúkame vzor špecifických pracovných činností uvádzajúceho učiteľa. Vzor nie je záväzný, má len odporúčací charakter.

Zmeny v školstve a legislatíva definujú smerovanie rozvoja profesionality pedagógov. Ich profesijný rozvoj je zabezpečený vzdelávaním, ktoré je súčasťou celoživotného vzdelávania zamestnancov. Pozícia učiteľa v etape vstupu do praxe je označovaná termínom začínajúci pedagogický zamestnanec. Veľmi dôležitým článkom v tomto procese je riaditeľ školy. Jeho úlohou je vytvoriť také podmienky, aby sa zo začínajúceho učiteľa stal aktívny, tvorivý učiteľ, ktorý vie pracovať s pedagogickou dokumentáciou, má základne právne vedomie, pozná svoje práva a povinnosti, je ochotný vzdelávať sa a tvorivým spôsobom pristupovať k práci v prospech žiakov.

V časti Súvisiace formuláre a dokumenty pod textom uverejňujeme vzor menovania za člena skúšobnej komisie na objektívne posúdenie vedomosti a priebeh adaptačného vzdelávania začínajúceho odborného zamestnanca.

V časti Súvisiace formuláre a dokumenty pod textom ponúkame vzor poverenia výkonom špecializovanej činnosti uvádzajúceho odborného zamestnanca. Vzor nie je záväzný.