Rubrika Prevencia, tímové aktivity

Správa o stave a úrovni výchovy a vzdelávania v školách a školských zariadeniach v Slovenskej republike v školskom roku 2019/2020 Kvalita interpersonálnych vzťahov ovplyvňuje atmosféru a kultúru školy, má významný vplyv na socializáciu žiakov. Zá...

Téma inkluzívneho vzdelávania sa v súčasnosti dostáva z úzkeho kruhu odborných diskusií do širšej verejnosti. Črtá sa trend podpory tejto myšlienky a zdá sa, že v školách budú podporné tímy, ktoré učiteľom dnes tak chýbajú. Príchod nových ľudí a p...

Vedieť efektívne používať finančné prostriedky sa stáva imperatívom vo výchove rodičov a zároveň veľkou výzvou pre školskú edukáciu. Učíme naše deti finančnej disciplíne? Ako veľmi sú dôležité základy finančnej gramotnosti? Edukačný model vzdeláva...

Schopnosť pozrieť sa kriticky na argument je ovplyvnená zážitkami z detstva, získanou a overenou skúsenosťou, ale aj postojmi dôležitých dospelých, ktorých hodnoty a normy sme prijali do života. Zvedavosť detí je uchopiteľná v ich naliehavej potre...

Prevencia rizikového či problémového správania žiakov úzko súvisí s výchovou a socializáciou žiakov. Škola je dominantný výchovný a socializačný činiteľ, dôležitú úlohu zohráva aj v prevencii. Učitelia základných a stredných škôl v súvislosti s re...

V príspevku sa zameriavame na predstavenie teoretických východísk pojmu láska a argumentom v prospech výchovy k láske, ako aj jej klasifikácii. Fenoménmi patriacimi k láske sú poznanie a vôľa, resp. konanie. K láske patrí aj napĺňanie citových pot...

V prvej časti sme predstavili teoretické východiská pre výchovu k láske z hľadiska rozumovej a vôľovej činnosti a predstavili sme niekoľko aktivít zameraných na toto hľadisko. V druhej časti poukazujeme na vzťah medzi láskou a citmi a ponúkame akt...

V článku poukážeme na dôležitosť manažérskej etiky vo vzťahu k zodpovednosti vedúceho zamestnanca (riaditeľa, zástupcu riaditeľa, vedúceho metodického orgánu školy), ku kreovaniu jeho vlastnej osobnosti, vo vzťahu k organizácii, v ktorej pôsobí a ...

Príspevok sa zaoberá teóriami správania sa, konkrétne teóriou Jeana Piageta, Williama Kohlberga a Rudolfa Direkusa v prvej triede základnej školy. Bližšie popisuje rôzne fázy a štádiá správania sa žiakov jednotlivých teórií s konkrétnym poukázaním...

U žiakov základných a stredných škôl sa vyskytuje rôznorodé rizikové, resp. problémové správanie, od drobných prehreškov v správaní (ako napr. nečestné správanie, nedisciplinované správanie, porušovanie školského poriadku a pod.) až po závažné soc...