Direktor - aplikácia pre riaditeľov škôl

Portál pre riaditeľov škôl a zriaďovateľov
ISSN 1339-925X

Rozšírené vyhľadávanie

Riadenie školy

Zoradiť podľa:

Zoradiť podľa:

Kľúčové slovo koncepcia


VOĽBY a ČLENSTVO - Delegovanie členov rady školy N

Autor/i: Mgr. Mária Stanislavová

Na delegovanie členov rady školy za zriaďovateľa je v obci pravidlo, že starosta, resp. obecné zastupiteľstvo (ďalej "OZ") po dohode navrhuje, OZ schvaľuje a starosta deleguje členov do rady školy. V decembri 2014 OZ na svojom zasadnutí odvolalo z...

VZOR - Koncepcia rozvoja školy/školského zariadenia N

Autor/i: PhDr. Anna Böhmerová , Mgr. Mária Stanislavová

V časti Súvisiace formuláre a dokumenty pod textom ponúkame vzor koncepcie rozvoja školy, resp. školského zariadenia. Vzor nie je záväzný, má len odporúčací charakter.

VZOR - Koncepcia rozvoja školy/školského zariadenia - štruktúra N

Autor/i: PhDr. Anna Böhmerová , Mgr. Mária Stanislavová

Povinnou súčasťou podkladov, ktoré uchádzač o funkciu riaditeľa predkladá vyhlasovateľovi, je aj návrh koncepcie rozvoja školy alebo školského zariadenia.

Zánik členstva v rade školy ZŠ s MŠ zástupcovi rodičov MŠ A

Autor/i: Mgr. Mária Stanislavová

Zaniká v rade školy zriadenej pri základnej škole s materskou školou členstvo zástupcovi rodičov materskej školy vtedy, keď jeho dieťa prejde z materskej školy do prvého ročníka základnej školy?

Odpovedný servis pre predplatiteľov

Vaše otázky pošlite na direktor@wolterskluwer.sk

Kategórie - Riadenie školy

Rozbaliť všetky

Najpoužívanejšie kľúčové slová

Register kľúčových slov

Aktuálne články

„Riaditeľ je neschopný... N

Publikované:

Emócie v pedagogickom tíme N

Publikované:

„Mám skvelých kolegov. Tí starší vedia upokojiť moje emócie, vedia ma trpezlivo vypočuť a citlivo usmerniť vtedy, keď potrebujem nadhľad. Doprajú mi aj čas na vlastné rozhodnutia. S rovesníkmi máme spoločné témy, rozoberáme štýly výučby, vhodnosť tej-ktorej metódy na žiakov. Mladší kolegovia ma vedia svojou dynamikou a tvorivosťou nadchnúť pre správnu vec. Dokážu prekvapiť veľkým zdrojom energie. Naučila som sa trpezlivosti, zistila som, že pohľad mojich kolegov môže ovplyvniť ich skúsenosť, ich uhol pohľadu na vec. V našej škole je bežné pýtať si a dostávať spätnú väzbu. „Chcem počuť váš názor“, táto veta nám pomáha nevidieť problémy čierno-bielo. Vážim si dôveru a otvorenosť ľudí našom v tíme.“