Zvládanie zložitých situácií s deťmi

Charakteristika raného a stredného školského veku

Raný školský vek plynie od nástupu dieťaťa do školy a trvá približne do jeho 8 – 9 rokov. Po predškolskom veku predstavuje kľudnejšie obdobie, dieťa sa viac osamostatňuje a berie na seba väčšiu zodpovednosť. Hoci ešte úplne nedokáže odhadnúť svoje schopnosti, verí v to, čo sľúbi. V tomto období je preň typické mechanické opakovanie naučeného s minimálnym uvažovaním nad učivom. Stredný školský vek, od 8 – 9 rokov do 11 – 12 rokov, prináša zmeny, ktoré dieťa pripravujú na obdobie dospievania. V tomto veku sa dieťa vyvíja vo všetkých oblastiach, je schopné ľahšie si zapamätať príbehy, je kritickejšie, opúšťa svoj egocentrizmus a začína viac akceptovať autoritu. Stáva sa tiež schopnejším pomáhať a je citlivejšie k potrebám iných.

Dieťaťu v ranom aj v strednom školskom veku rodina uspokojuje väčšinu jeho potrieb a vzťahy s rodičmi sú silné. Rodičia by mali pre dieťa vytvárať pocit bezpečia a udržiavať s ním dôverný vzťah, v ktorom sa bude cítiť pochopené, vypočuté a prijímané, čo je nevyhnutné, aby sa aj v budúcnosti vedelo na nich obrátiť s akoukoľvek otázkou alebo problémom. Pri interakcii s rovesníkmi preferuje dieťa tých, s ktorými si je podobné. Pre jeho správanie môže byť rizikové, ak nemá záujmy, trávi veľa času na internete vyhľadávaním informácií alebo hraním počítačových hier.

Dieťa sa môže v tomto veku stretnúť s rozličnými problémami, pričom trávi menej času so svojou rodinou, potrebuje sa začleniť medzi rovesníkov a učí sa viac spoliehať na vlastný úsudok. Môže sa ocitnúť v rôznych