Portál pre riaditeľov škôl a zriaďovateľov
ISSN 1339-925X

Online časopis

Recenzia: Hyperaktivita nebo hypoaktivita - výchovný problém?

Dátum: Rubrika: Recenzia

Předkládaná publikace zaměřuje pozornost na vysoce aktuální téma, s nímž se setkáváme nejen v rodinné výchově, ale i v pedagogické praxi. Počet dětí s poruchami aktivity narůstá, zvláště nárůst dětí s hyperaktivitou. Text se však snaží poukázat i na obtíže opačného rázu, a to na projevy hypoaktivity. 

Autorka obsahem knížky reaguje na potřeby pedagogické praxe i výchovné požadavky rodičů a na nedostatek odborné literatury věnované hapoaktivním dětem. Vychází z vlastních zkušeností jasně ukazujících, že obtíže hypoaktivních dětí bývají v praxi přehlíženy, bagatelizovány, a není jim věnovaná přiměřená péče ani v pedagogickém procesu, ani v oblasti rodinné výchovy. Rodičům dětí s poruchami aktivity se text snaží, podobně jako učitelům, přiblížit základní charakteristiku daných obtíží a mechanismus jejich vzniku, včetně vzniku sekundárních poruch chování. Zaměřuje se na výchovné a terapeutické možnosti, jichž mohou rodiče využít a dosáhnou u svých dětí velmi dobrých výchovných výsledku.

V úvodní části je kromě teoretického vymezení věnována zásadní část textu praktickým návodům, jak s dítětem pracovat. Zde, podobně jako u učitelů, je klade

Pre zobrazenie článku nemáte dostatočné oprávnenia.

Odomknite si prístup k odbornému obsahu na portáli.
Prístup k obsahu portálu majú len registrovaní používatelia portálu. Pokiaľ ste už zaregistrovaný, stačí sa prihlásiť.

Ak ešte nemáte prístup k obsahu portálu, využite 10-dňovú demo licenciu zdarma (stačí sa zaregistrovať).



Diskusia - Počet príspevkov: 0

Odpovedný servis pre predplatiteľov

Vaše otázky pošlite na direktor@wolterskluwer.sk

Seriály