Vyhľadávanie v online časopise
Online časopis
Atraktivita učiteľského povolania v kontexte novej školskej legislatívy
Dátum: Rubrika: Aktuálne dianie
ANALÝZA OPATRENÍ NA PODPORU, FINANCOVANIE A OCHRANU PEDAGOGICKÝCH ZAMESTNANCOV
Atraktivita učiteľského povolania na Slovensku dlhodobo klesá, čo ohrozuje budúcnosť vzdelávacieho systému. Nový legislatívny balík s účinnosťou od januára 2026 sa pokúša tento trend zvrátiť nielen úpravou financovania, ale aj zavedením nových kariérnych, ochranných a podporných mechanizmov. Príspevok analyzuje kľúčové zmeny v zákone č. 138/2019 Z. z., zákone o financovaní škôl a školských zariadení a súvisiacich predpisoch, ktoré priamo vplývajú na prácu pedagóga. Zameriava sa na štyri piliere: zrýchlenie kariérneho postupu a finančnej motivácie cez atestácie, zníženie záťaže prostredníctvom cieleného financovania podporných tímov, zavedenie novej kategórie „pedagogický zamestnanec – kandidát“ a posilnenie právnej ochrany učiteľa.
Slovenské školstvo sa dlhodobo nachádza v kritickom bode, ak ide o ľudské zdroje. Nízky záujem o štúdium pedagogiky, vysoký vekový priemer učiteľov a ich značný odchod z praxe sú symptómami dlhodobo neriešeného problému – nízkej atraktivity učiteľského povolania. Dôvody sú komplexné: zahŕňajú nielen finančné ohodnotenie, ktoré stále zaostáva za priemerom platov vysokoškolsky vzdelaných ľudí v národnom hospodárstve, ale aj vysokú mieru administratívnej a psychickej záťaže, nízky spoločenský status a nedostatočnú ochranu pred agresívnym správaním. Na tieto výzvy reaguje rozsiahly balík novej školskej legislatívy, ktorý má ambíciu systémovo zlepšiť podmienky výkonu učiteľskej profesie. Cieľom tohto príspevku je analyzovať konkrétne legislatívne zmeny, ktoré priamo ovplyvňujú finančné ohodnotenie, kariérny postup, pracovnú záťaž a právne postavenie pedagogických a odborných zamestnancov (ďalej „PZ/OZ“) a zhodnotiť ich potenciálny prínos k zvýšeniu atraktivity povolania.
Zrýchlenie kariérneho postupu a finančná motivácia
Jedným z najväčších demotivačných faktorov v slovenskom školstve je nepochybne pomalý kariérny postup a s ním spojený pomalý rast platu. Keďže mzda je priamo viazaná na kariérne stupne (atestácie), nová legislatíva sa zameriava práve na zrýchlenie tohto procesu.
Novela zákona č. 138/2019 Z. z. o pedagogických zamestnancoch a odborných zamestnancoch a o zmene a doplnení niektorých zákonov (ďalej len „zákon o PZ/OZ“) v § 30 zásadne mení podmienky. Kým doteraz mohol učiteľ získať prvú atestáciu najskôr po piatich rokoch praxe, novela zákona umožňuje jej vykonanie už po dvoch rokoch zaradenia v kariérovom stupni samostatný PZ/OZ. Následne, druhú atestáciu je možné vykonať už po troch rokoch od získania prvej atestácie (namiesto pôvodných piatich). Toto skrátenie o viac ako polovicu predstavuje zásadnú finančnú motiváciu. Umožňuje mladým učiteľom dosiahnuť na plný kariérny príplatok (za dve atestácie) podstatne rýchlejšie.
Zákon o PZ/OZ zároveň rozširuje alternatívne cesty k uznaniu atestácie, čím zvyšuje priepustnosť systému. Na zaradenie do kariérového stupňa pedagogický zamestnanec s prvou atestáciou stačí po novom (okrem piatich rokov praxe) napríklad aj vykonaná rigorózna skúška v relevantnom odbore alebo tri roky umeleckej či športovej praxe na vrcholovej úrovni, ak ide o učiteľa umeleckých či športových predmetov. Podobne je možné získať
Odomknite si prístup k odbornému obsahu na portáli.
Prístup k obsahu portálu majú len registrovaní používatelia portálu. Pokiaľ ste už zaregistrovaný, stačí sa prihlásiť.
Ak ešte nemáte prístup k obsahu portálu, využite 10-dňovú demo licenciu zdarma (stačí sa zaregistrovať).
Odpovedný servis pre predplatiteľov
Vaše otázky pošlite na direktor@wolterskluwer.sk
Vydanie Manažment školy v praxi 12/2025
