Portál pre riaditeľov škôl a zriaďovateľov
ISSN 1339-925X

Aktuality

Väčšina absolventov SOŠ by si školu vybrala znova, žiada však viac relevantnej praxe

Kategória: Stredné školy Autor/i: siov.sk

Štátny inštitút odborného vzdelávania (ŠIOV) zverejnil Národnú správu k trasovaniu absolventov stredných odborných škôl, ktorá prináša výsledky prieskumu absolventov po vyše roku od ukončenia štúdia. Prezentované výsledky vychádzajú z 1 214 odpovedí absolventov, ktorí ukončili štúdium v školskom roku 2023/2024. Aj keď prieskum nie je reprezentatívny, sonda do názorov mladých ľudí o ich pripravenosti pre ďalšie kariérne a vzdelávacie cesty dopĺňa existujúce administratívne dáta o ich uplatnení. Ide o druhé kolo národného dotazníkového prieskumu realizovaného v rámci národného projektu Zavedenie manažérstva kvality v odbornom vzdelávaní a príprave a vzdelávaní dospelých, spolufinancovaného Európskou úniou v rámci Programu Slovensko.

Absolventi volajú po modernejšej praxi

Väčšina absolventov hodnotí svoju strednú školu pozitívne a rovnaký odbor by si vybrala opäť. Zároveň však jasne zaznieva požiadavka na kvalitnejšiu a aktuálnejšiu prax a užšie prepojenie výučby s reálnym pracovným prostredím.

„Menej zbytočnej teórie, viac ukážok v praxi.“
„To, čo sa učí na školách, už nie je aktuálne.“
„Prepojenie teórie s praxou by veľmi pomohlo.“

„Samotné navyšovanie počtu hodín praxe nestačí. Rozhodujúca je jej kvalita, obsah a reálne prepojenie škôl s firmami a inštitúciami, kde sa žiaci s praxou stretávajú,“ zdôrazňuje Ľubica Gállová, projektová manažérka národného projektu.

Uplatnenie po skončení školy - práca alebo štúdium?

Podobne ako ukazujú administratívne dáta, po skončení SOŠ zhruba dve tretiny absolventov maturitných odborov pokračujú v štúdiu na vysokých školách, avšak nie všetci v štúdiu zotrvajú. Prieskum naznačuje zreteľnú kontinuitu odborového zamerania, vyše dvoch tretín absolventov pokračuje v tom istom alebo príbuznom odbore. Spomedzi tých, ktorí vstúpili na trh práce, takmer dve tretiny pracuje vo vyštudovanom alebo príbuznom odbore a nadobudnuté vedomosti v práci využíva. Časť pracujúcich však upozorňuje na vyššie nároky praxe, než na aké ich škola pripravila.

Podľa Tatiany Pončákovej, garantky projektovej aktivity trasovanie absolventov, je dôležité, aby školy nadviazali na národný prieskum vlastnými aktivitami: „Realizácia vlastných školských dotazníkov umožní školám lepšie porozumieť skúsenostiam svojich absolventov a v rámci vlastných kompetencií pružne reagovať na ich potreby.“

Zručnosti pre reálny život

Popri odbornej príprave absolventi zdôrazňujú potrebu tzv. „zručností do života“, najmä finančnej gramotnosti, orientácie v daniach a odvodoch, v podnikaní a administratíve, ako aj komunikačných zručností využiteľných v práci i pri kontakte s úradmi.

„Študenti by mali byť viac oboznámení v oblasti podnikania a investovania.“

„Finančná  gramotnosť, matematika, fungovanie verejnej správy a štátu.“

„Správna komunikácia v podnikaní, ale aj samotná komunikácia v bežnom živote.“

Cieľom národného prieskumu nie je len zber dát, ale otvorenie dialógu medzi školami, zamestnávateľmi a tvorcami politík, aby bolo odborné vzdelávanie modernejšie a relevantnejšie z pohľadu uplatnenia ich absolventov.

Celé znenie Národnej správy k trasovaniu absolventov 2025 nájdete na zdrojovom linku.

Zdroj: https://siov.sk/vacsina-absolventov-sos-by-si-skolu-vybrala-znova-ziada-vsak-viac-relevantnej-praxe/


Odpovedný servis pre predplatiteľov

Vaše otázky pošlite na direktor@wolterskluwer.sk

Archív článkov