Kľúčové slovo Štátna školská inšpekcia

Pedagogickí asistenti zohrávajú dôležitú úlohu pri vytváraní inkluzívneho prostredia v školách, samotná ich prítomnosť v triede však podľa Štátnej školskej inšpekcie nestačí.

Základné školy na Slovensku sú dnes z hľadiska materiálno-technického zabezpečenia vo veľmi dobrom stave a vo väčšine z nich nechýba funkčná digitálna technika ani prístup na internet.

Dlhodobým cieľom Ministerstva školstva, vedy, výskumu, vývoja a mládeže SR je vytvoriť bezpečné školské prostredie podporujúce inkluzívne vzdelávanie, no prax ukazuje pretrvávajúce problémy.

Podľa nedávneho prieskumu, ktorý realizovala Štátna školská inšpekcia v spolupráci so Sociologickým ústavom SAV, žiaci základných škôl uviedli rôzne aspekty školského prostredia, ktoré ovplyvňujú ich pohodu.

Štátna školská inšpekcia spolu so Sociologickým ústavom SAV realizovala prieskum medzi 5 781 žiakmi o tom, čo sa im v školách páči a čo nie.

Štátna školská inšpekcia zverejnila Správu o stave výchovy a vzdelávania za školský rok 2024/2025.

Minister školstva Tomáš Drucker opätovne vymenoval Alžbetu Štofkovú Dianovskú do funkcie hlavnej školskej inšpektorky.

Štátna školská inšpekcia upozorňuje na výrazné zhoršenie grafomotorických zručností u detí v materských školách. Výsledky komplexných inšpekcií za školský rok 2024/2025 ukazujú, že deti dosiahli v tejto oblasti len 55,2 %.

Štátna školská inšpekcia (ŠŠI) v novom Pláne inšpekčnej činnosti pre školský rok 2025/2026 zdôrazňuje potrebu reagovať pružne na meniace sa podmienky vo školskom prostredí.

Štátna školská inšpekcia upozornila na nedostatky v psychodiagnostike žiakov prijímaných do škôl pre žiakov so zdravotným znevýhodnením.

Podporné opatrenia v základných školách na Slovensku sú kľúčové na zabezpečenie rovnakých príležitostí pre všetkých žiakov bez ohľadu na ich zdravotný a emocionálny stav, úroveň nadania, etnickú, kultúrnu a jazykovú príslušnosť, socioekonomický st...

Polytechnická výchova a vzdelávanie (PYA) sa ukazujú ako účinný nástroj na rozvoj technickej gramotnosti u detí.

V školskom roku 2024/2025 vykonala Štátna školská inšpekcia kontrolu realizácie celoslovenského testovania žiakov a maturitných skúšok. 

Skúsenosti a názory žiakov o školskom prostredí a spoločnosti reflektujú rozsiahlejšie trendy a postoje. 

Štátna školská inšpekcia oznámila, že sprístupňuje na verejné pripomienkovanie projektovú dokumentáciu k pripravovanému projektu „Digitalizácia a modernizácia ŠŠI“.

Záver kontroly vypracovanej Štátnou školskou inšpekciou, doplnený o zistenia Najvyššieho kontrolného úradu Slovenskej republiky, odhaľuje zásadný nedostatok odbornosti vo vyučovaní informatiky na základných školách. 

Zavádzanie kurikulárnej reformy na Slovensku predstavuje významný krok k modernizácii vzdelávacieho systému, ktorý reflektuje technologický pokrok a dynamické zmeny v spoločnosti. 

Štátna školská inšpekcia v školskom roku 2023/2024 vykonala tematickú inšpekciu na 22 stredných školách, zameranú na dodržiavanie zákonom stanovených podmienok prijímacieho konania. 

V školskom roku 2023/2024 potvrdilo zavedenie jednotných zadaní záverečných skúšok v stredných odborných školách podobnú úroveň vedomostí medzi žiakmi v duálnom a neduálnom vzdelávaní.

Hlavná školská inšpektorka predložila ministrovi školstva Správu o stave a úrovni výchovy a vzdelávania v slovenských školách za školský rok 2023/2024.