Zdravotné znevýhodnenie - strana 2

Poslanci schválili novelu zákona o peňažných príspevkoch na kompenzáciu ťažkého zdravotného postihnutia. Zmeny sa týkajú úpravy podmienok poskytovania peňažných príspevkov na kompenzáciu ťažkého zdravotného postihnutia a vyhotovovania parkovacieho preukazu pre fyzickú osobu so zdravotným postihnutím. Spresňuje sa oznamovacia povinnosť pri vzniku a zániku dôchodkového poistenia poistenca štátu.

Môže riaditeľ základnej školy povoliť absolvovanie 10 – ročnej povinnej školskej dochádzky do 18 – ho roku veku žiačky s viacnásobným postihnutím?  

Štátny pedagogický ústav organizuje 13. júna od 9.00 hod seminár k aplikácii vzdelávacích programov pre deti so zdravotným znevýhodnením - predprimárne vzdelávanie. 

Vyberáme z časti Riadenie školy Riaditelia škôl v spolupráci so zriaďovateľom zabezpečia personálne, priestorové a materiálno-technické podmienky na vzdelávanie detí a žiakov v školskej integrácii v maximálnej miere, v závislosti na dostupných možnostiach. Nevyhnutné je personálne zabezpečenie poskytovania odborných činnostíškolským špeciálnym pedagógom a školským psychológom.

Vydáva riaditeľ ZŠ rozhodnutie o predĺžení vzdelávania žiaka z dôvodu jeho ťažkého zdravotného postihnutia?

Návrh poslankyne Národnej rady Slovenskej republiky Zuzany ZIMENOVEJ na vydanie zákona, ktorým sa mení zákon č. 447/2008 Z. z. o peňažných príspevkoch na kompenzáciu ťažkého zdravotného postihnutia a o zmene a doplnení niektorých zákonov v znení neskorších predpisov a ktorým sa dopĺňa zákon č. 245/2008 Z. z. o výchove a vzdelávaní (školský zákon) a o zmene a doplnení niektorých zákonov v znení neskorších predpisov, bol 6.11. 2017 doručený do NR SR.

V Štátnom pedagogickom ústave diskutoval s novinármi riaditeľ ŠPÚ Ľudovít Hajduk, štátny tajomník MŠVVŠ SR Peter Krajňák a odborníci na problematiku detí so zdravotným znevýhodnením. Diskutované témy z oblasti predprimárneho vzdelávania sa týkajú detí s mentálnym, sluchovým, zrakovým, telesným postihnutím, narušenou komunikačnou schopnosťou, autizmom a ďalšími pervazívnymi vývinovými poruchami, detí chorých a zdravotne oslabených, hluchoslepých a detí s viacnásobným postihnutím.

Vzdelávací program pre deti so zdravotným znevýhodnením - predprimárne vzdelávanie schválilo MŠVVaŠ SR dňa 15. mája 2017 pod číslom 2017-2127/20564:14-10G0 s platnosťou od 1. septembra 2017. 

Materiálno-technické vybavenie škôl či zabezpečenie kompenzačných a špeciálnych učebných pomôcok pre žiakov v špeciálnych školách je cieľom výzvy na predkladanie rozvojových projektov s názvom Zvýšenie efektivity vzdelávania žiakov so zdravotným znevýhodnením 2017. 

Nie každé dieťa patrí do takzvaného hlavného vzdelávacieho prúdu. Niektoré tam patria, no napriek tomu ich systém posunie na jeho okraj alebo ich rovno postaví mimo. Hospodárske noviny sa pozreli na najčastejšie prezentované mýty či názory verejnosti, ktoré na Slovensku panujú o vzdelávaní Rómov, zdravotne znevýhodnených detí alebo detí migrantov. Niektoré z nich vznikli na základe skutočnosti, iné neplatia.

Praktická príručka na vytvorenie medzinárodného projektu pre mladých ľudí so zmiešanými schopnosťami (vrátane osôb s a bez postihnutia). Príručka vychádza z programu dvoch tréningov TC Enable (Umožni), ako aj z príspevkov odborníkov žijúcich alebo pracujúcich s postihnutiami. Cieľom bolo nezamerať sa iba na „projekty len pre ľudí s postihnutím“, kde sú mladí ľudia opäť izolovaní, ale  naopak,  podporiť„projekty ľudí so zmiešanými schopnosťami“, v ktorých rovesníci s postihnutím a bez neho zažijú spoločné zmysluplné a pozitívne zážitky a naučia sa akceptovať navzájom – bez ohľadu na svoje schopnosti alebo znevýhodnenia.

Pravidlá pre plnenie povinnej školskej dochádzky určuje zákon č. 596/2003 Z. z. o štátnej správe v školstve a školskej samospráve a o zmene a doplnení niektorých zákonov v znení neskorších predpisov, ktorý v § 8 určuje, že žiak plní povinnú školskú dochádzku v základnej škole v školskom obvode, v ktorom má trvalé bydlisko, ak sa zákonný zástupca žiaka nerozhodne inak.  

Pri príležitosti tohtoročného Medzinárodného dňa osôb so zdravotným postihnutím (3. december), vydala Agentúra EÚ pre základné práva správu, ktorá skúma formy, príčiny a prostredie, v ktorom sa pácha násilie na deťoch so zdravotným postihnutím a ktorá navrhuje kroky na boj proti nemu a na lepšiu ochranu týchto detí.

Dňa 27. 10. 2015 bol právnemu zástupcovi doručený rozsudok Najvyššieho súdu Slovenskej republiky, ktorým po prvý krát súd rozhodol o tom, že deti so zdravotným postihnutím majú právo na inkluzívne vzdelávanie a zaistenie tzv. primeraných úprav. V rozsudku č.k. 7Sžo/83/2014 Najvyšší súd uviedol, že právo na inkluzívne vzdelávanie podľa Dohovoru OSN o právach osôb so zdravotným postihnutím má vyššiu právnu silu ako školský zákon a všetky školské orgány sú viazané týmto Dohovorom. Tento rozsudok má význam pre tisíce detí so zdravotným postihnutím, ktoré nemajú možnosť byť vzdelávané v inkluzívnom prostredí a sú segregované v špeciálnych školách či triedach, ale im segregácia hrozí.