JUDr. Ing. Zdenka Matulová Juríková - strana 7

Chceme sa opýtať, či sa uznáva štátna skúška z CUJ  B2 (2018), C1 (2020) namiesto inovačného vzdelávania. Má takýto učiteľ nárok na príplatok za profesijný rozvoj 12 % aj bez absolvovania inovačného vzdelávania aj po roku 2026?  

Chceli by sme sa spýtať, či zamestnancovi, ktorému skončila platnosť kreditov 9. 4. 2019 za absolvovanie kvalifikačného vzdelávania na splnenie kvalifikačného predpokladu na vyučovanie ďalšieho aprobačného predmetu s názvom Príprava kvalifikovaných učiteľov 1. stupňa ZŠ s rozšírením kvalifikácie na vyučovanie CJ v rozsahu 552 vyučovacích hodín, prináleží príplatok za profesijný rozvoj vo výške 12 % do 31. 8. 2026 podľa 138/2019, alebo mu malo byť pozastavené vyplácanie kreditov v apríli 2019? Zároveň nás zaujíma, či môžeme tohto zamestnanca považovať za kvalifikovaného ako vyučujúceho ANJ na druhom stupni základnej školy? Má vyštudované učiteľstvo pre 1. stupeň a ďalej má všeobecnú štátnu jazykovú skúšku z anglického jazyka.

Chceme Vás poprosiť o radu v nasledujúcom prípade: PZ s prvou atestáciou absolvoval v decembri úspešne obhajobu portfólia na druhú atestáciu, čím mu vznikol nárok na zaradenie do 9. platovej triedy. Zároveň poberá 12 % príplatok za profesijný rozvoj za absolvované vzdelávania pred rokom 2019 (kredity). Pri jeho zaradení do vyššej platovej triedy (PZ s 2.atestáciou) má aj naďalej nárok na vyplácanie 12 % príplatku?  

Chceli by sme sa poradiť ohľadom štúdia žiaka strednej odbornej školy podľa IUP. Žiak, ktorý požiadal o povolenie študovať podľa IUP, je žiakom prvého ročníka nadstavbového štúdia, výučný list má. Ako dôvod uviedol to, že je z finančných dôvodov nútený ísť pracovať, ale nechce prerušiť štúdium. Je pracovný dôvod relevantným dôvodom na povolenie štúdia podľa IUP?

Zákon č. 291/2024 Z. z., ktorým sa mení a dopĺňa zákon č. 138/2019 Z. z. o pedagogických zamestnancoch a odborných zamestnancoch a o zmene a doplnení niektorých zákonov v znení neskorších predpisov, nadobúda účinnosť 1. 1. 2025. V článku priblížime, ako ovplyvní prijatie uvedeného zákona kategóriu odborného zamestnanca „sociálny pracovník“ a kategóriu odborného zamestnanca „sociálny pedagóg“.

Poprosíme o pomoc pri zaradení pedagogického zamestnanca. Uchádzač má ukončené štúdium: maturita na gymnáziu, bakalár na hudobnej akadémii UK v Prahe, dodatočne 5-ročné ukončené štúdium na konzervatóriu, jazyková skúška C1 v štátnej jazykovej škole. Chce učiť anglický jazyk na strednej škole. Pracoval ako vychovávateľ v spojenej škole, absolvoval adaptačné vzdelávanie začínajúceho pedagogického zamestnanca – úspešne. Otázky: Do akej triedy ho zaradiť (nemá VŠ 2. stupňa)? Je možné ho zaradiť ako kvalifikovaného s podmienkou doplnenia štúdia do 4 rokov (VŠ 2. stupňa a DPŠ)? Potrebuje ešte adaptačné vzdelávanie?

Dňa 30. októbra 2024 bol prijatý vládny návrh zákona, ktorým sa mení a dopĺňa zákon č. 138/2019 Z. z. o pedagogických zamestnancoch a odborných zamestnancoch a o zmene a doplnení niektorých zákonov v znení neskorších predpisov s účinnosťou od 1. januára 2025. V príspevku priblížime prijaté zmeny.

Máme otázku ohľadom súkromnej materskej školy. Konkrétne ide o zaradenie zamestnankyne do platovej triedy. Zamestnankyňa s úplným stredným odborným vzdelaním v oblasti učiteľstva pre materské školy a vychovávateľstva, doplneným vysokoškolským vzdelaním v odbore odvetvové ekonomiky a manažment, je aktuálne zaradená v platovej triede 6.  Bolo by možné priznať tejto zamestnankyni vyššiu platovú triedu 7, ak sme súkromné zariadenie, teda súkromná materská škola, ktorá je však zaradená do siete škôl a odmeňuje pedagógov na základe zákona č. 553/2003? 

Ak učiteľ 1. stupňa ZŠ absolvoval inovačné vzdelávanie s názvom Etická výchova pre primárne vzdelávanie, učí etickú výchovu odborne? Ak áno, len po dobu 7 rokov alebo aj ďalej?

Podľa § 30 ods. 5 zákona č. 245/2008 Z. z. môže základná škola organizovať výlety, exkurzie, jazykové kurzy, športový výcvik, pobyty žiakov v škole v prírode a ďalšie aktivity v súlade so školským vzdelávacím programom len s informovaným súhlasom zákonného zástupcu neplnoletého žiaka; ak ide o ZŠ bez právnej subjektivity, aj po dohode so zriaďovateľom.

Ak učiteľ 1. stupňa ZŠ absolvoval priebežné vzdelávanie v MPC v roku 2005 so zameraním na tému s názvom Etická výchova na 1. stupni ZŠ v rozsahu 80 hodín, učí etickú výchovu odborne? 

Ak chceme zamestnať pedagogického asistenta do MŠ a má ukončenú VŠ II. stupňa – Technickú univerzitu – environmentálne manažérstvo a Doplňujúce pedagogické štúdium v programe vzdelávania základný modul a rozširujúci modul v kategórii učiteľ predmetov ekologických environmentálnych a zameraných na ochranu prírody, je potrebné, aby si dorobil rozširujúci modul doplňujúceho pedagogického štúdia na získanie kvalifikačného predpokladu na výkon pracovnej činnosti v kategórii pedagogický asistent?

Musia byť nadčasové hodiny u pedagogických zamestnancov určené na piatok?

Chceme sa opýtať, do akej platovej triedy môže byť zaradený odborný učiteľ strednej odbornej  školy  s vysokou školou a titulom PhD., ktorý má absolvované DPŠ a tri roky pedagogickej praxe. Momentálne je zaradený do 7. platovej triedy. Je potrebná 5-ročná pedagogická prax na zaradenie do 8. platovej triedy? 

Má školský špeciálny pedagóg nárok na vytváranie nadčasových hodín, ak napr. zostane dlhšie v práci a vypracováva pedagogickú agendu po svojej pracovnej dobe. Môže si vzniknutý nadčas uplatniť na účely čerpania náhradného voľna ako pedagogický zamestnanec? Zároveň sa informujeme, či môže počas neprítomnosti učiteľa zastupovať v špeciálnej triede, keďže je kvalifikovaný.

Podľa § 28 ods. 16 zákona č. 245/2008 Z. z. o výchove a vzdelávaní (školský zákon) a o zmene a doplnení niektorých zákonov v znení neskorších predpisov môže materská škola organizovať pobyty detí v škole v prírode, výlety, exkurzie, saunovanie, športový výcvik a ďalšie aktivity v súlade so školským vzdelávacím programom len s informovaným súhlasom zákonného zástupcu dieťaťa a po dohode so zriaďovateľom.

Pedagogická asistentka na polovičný úväzok ukončila kvalifikačné vzdelávanie - rozširujúce štúdium v študijnom programe: učiteľstvo pre primárne vzdelávanie (podkategóriu učiteľ 1. stupňa základnej školy). Má nárok na príplatok za profesijný rozvoj, ak sme stredná škola? Podľa nášho názoru jej vzdelávanie nie je s potrebami školy. Na toto štúdium nastúpila skôr ako začala u nás pracovať.

Môže byť pedagogický asistent so vzdelaním VŠ 2. stupňa učiteľského smeru po absolvovaní adaptačného vzdelávania zaradený do 7. platovej tarify? Vo vyhláške sa uvádza, že do 7. PT zaradíme PZ s VŠ 1. stupňa a 1. atestáciou. Môžeme však považovať VŠ 2. stupňa za rovnocennú alternatívu?

Príspevok sa zameriava na organizáciu výcvikov, kurzov a športových aktivít v školách z pohľadu školskej legislatívy. Od 15. januára 2024 je v platnosti aj smernica č. 49/2023, ktorá sa týka športových výcvikov v prírode. Článok ponúka prehľad legislatívy a jej vplyvu na školské výchovno-vzdelávacie procesy.

Na strednú školu nastúpil nový zástupca riaditeľa, ktorý je povinný absolvovať funkčné vzdelávanie pozostávajúce zo základného a rozširujúceho modulu. Môže škola preplatiť toto funkčné vzdelávanie? Ak áno, prosím o uvedenie zákona, o ktorý sa dá oprieť.